校园十大发现--当代学生如此生猛！

Sevilla的天好蓝 · 发表于 2006-11-23 02:08:20

一、福建两大学生染艾滋红丝带飘进大学校园
　　来自省疾病预防控制中心艾滋病监测中心的消息表明，在近期对艾滋病的检测中，发现了两例特殊的艾滋病病毒感染者。之所以特殊，是因为他们是大学生。
　　该中心主任颜苹苹告诉记者，从近年来的监测情况来看，福建省的艾滋病病毒传播途径主要以性接触感染为主。同时，随着逐渐开放的性观念，在学生群体中，也存在着艾滋病传播的危险隐患。而这与淡薄的性安全意识是很有关系的。中心曾于2000年时做过一份关于青年学生行为学的监测报告，在3050份的调查表中，有近5％的学生承认有过性生活经历，而第一次性生活的平均年龄为16～20岁之间，而初次性经历中安全套的使用率仅为35％，对于正确使用安全套可以预防艾滋病的知晓率也仅为57％。另外，计生部门今年在对省8所大中专院校8000名青年学生进行调查时发现，逾五成的学生赞成婚前性行为。
　　颜苹苹主任告诉记者，保持对性伴侣的忠贞以及正确使用安全套是可以避免感染的。“世界艾滋病日”所倡导的“相互关爱、共享生命”并非仅指向艾滋病人，更重要的是要保护更多没有被感染的人。除了给艾滋病患者更多的关爱之外，每个人都要学会自我保护的方式。
　　随着社会的进步，不断全面、先进的信息交流，越来越多的青少年接受并认可婚前性行为，加上学校教育中对性教育的忽视，无疑加大了性传播疾病的发生率。不久前，监测人员就检测出了两名大学生艾滋病病毒抗体呈阳性。

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　　如何在新生代、青年人中普及艾滋病的预防知识、提高并且真正落实自我保护的意识？可这并不是仅仅靠高中及大学教育中粗略提到的一些知识能解决的，因为并非所有的人都能接受到高等、全面的教育。如果有可能最好把这种教育从小学开展普及。
　　而面对越来越多青年学生对婚前性行为的默认，除了教育他们从道德角度上尽量避免之外，还要教会他们认识一定要懂得学会使用安全套的必要性，这个问题已成为发展中社会家长们不可回避的一项内容。而这些也并不是仅仅靠学校与社会媒体的传播，更需要的是孩子家长的正确引导

Sevilla的天好蓝 · 发表于 2006-11-23 02:08:45

二、老师不合格学生可罢免？

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　　“教育服务观”是毁坏教育的“先进理念”。把教育的“主权”移交给非教育者，把教育者与被教育者当成服务行业里的“服务与被服务”的关系了。所以就有了“学校好不好，家长说了算”，“老师行不行，学生最有发言权”之类的口号。有没有人说“学校好不好，老师说了算”，“学生行不行，老师最有发言权”的？这种市场化的教育运作方式，看上去很有道理，很是体现了教育的“民主”化色彩，但它却让教育走上了庸俗的发展道路。作为校园主人公的教师，连应有的发言权都没有，这显然破坏了教师的主体或中心地位。
　　在这种环境里，老师能展示“人类灵魂工程师”的本领吗？打个不恰当的比方，一个木匠做着桌子，突然听桌子说：“你的水平高不高，由我说了算”！被塑造者成了塑造者的“上级”，木匠必然无所适从。更有甚者，本来有局限性的教育理论也成了“真理”，如“没有教不好的学生，只有教不好的老师”。试问：孔子弟子三千人，其贤者不过七十二人，其比例不过是千分之二点四，孔子算不算合格的老师？孔子的“名师”资格要不要被三千弟子联名“罢免”？
也常进行批评教育，用学生们的话说，让他们不自由，他们当然不满意；而个别不负责的老师除了上课进教室外，根本不去干涉学生的“自由”。音、体、美老师之所以受学生欢迎，并非他们教课好，而是这些学科不被重视，老师对学生的要求低，学生们能轻松过关。
　　当然，也许有人会说，提倡素质教育就是要减轻学生负担，让学生轻松愉快的学习。可是，轻松愉快地学习并非不需付出刻苦、努力。中学生，尤其是刚进入中学的初中学生，还处于懵懵懂懂时期，认知能力和是非标准并不完全正确，自觉性和自制力也较差，完全以他们的满意标准评价老师是否称职，会让老师无所适从。
　　让学生罢免老师，很可能挫伤一些责任心强的老师的积极性，助长学生的惰性，也为个别不负责的教师开绿灯。将学生满意作为评价一个教师的参考无可非议，但倘若将其当成一种制度或措施，加以推行或推广，还需三思。

Sevilla的天好蓝 · 发表于 2006-11-23 02:09:11

三、浙江一高校试办“道德银行”
　

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在人们的印象里，“银行”总是和金钱联系在一起，“道德”则以无私奉献、不求回报为最高境界，然而浙江的一所高校却把这两个互不相关的概念“联”在一起，办起了“道德银行”。也因为此，这家计划于今年10月全面运行的“道德银行”，尚未“营业”便在当地引起争议。
　　创办“道德银行”的是浙江工业大学之江学院。今年4月，该院团委在浙江高校中首家探索尝试“道德银行”。他们根据学生参加青年志愿者活动、献血等情况，将学生在这些活动中的表现分等级转换成道德币的形式存入“银行”，作为其在“道德银行”中的储蓄，“道德币”的多少意味着该年度所做的志愿服务以及好人好事的多少。当“储户”自身有需求时，则可以凭卡向“银行”支取，同时“储户”也可根据其做好人好事所积攒下来的“道德币”向“银行”申请帮助或享受相应的待遇。
　　创办“道德银行”，在学生中也有不同的看法。一位多次参加志愿者活动的学生告诉记者，一个文明的社会应该提倡无私奉献的精神，如果做了好事是为了储存起来，以后得到回报，为己所用，就会使道德变味、文明异化，“当道德称斤论两的时候，道德已不成为道德”。而另一学生认为，爱心固然无价，但我们强调道德行为动机的非功利性，不应当成为无视甚至否认道德回报的理由，道德主体在履行了一定的道德义务之后，或许他主观上并不图求价值对等的回报，但客观上理应得到相应的回报，因此他为“道德银行”的创办叫好。
　　针对各种不同的说法，浙江工业大学团委书记李昌祖认为，“道德银行”关注、着眼于引导、提升大学生的道德实践，让他们在遵守基本道德规范的基础上，追求更高层次的道德目标。建立“道德银行”只是建立了一个具体实在的操作平台，在“道德银行”活动开展的过程中，每一个人既为他人提供服务和劳动成果，又享受他人的服务和劳动成果，从而将人与人之间的互助行为统一到“我为人人、人人为我”服务道德理念中来。他认为，不排除有个别同学为获取道德分而去参与志愿者等活动，但这至少在引导其做有利于他人和社会的事，也在无形中强化了其道德观念。
　　浙江工业大学党委副书记韩翼祥也认为，创办“道德银行”至少有一点值得肯定，也就是“道德银行”的设立至少能引起学生对道德更多、更深层次的思考。
　　据了解，“道德银行”本在今年4月就开始运行，但因非典疫情的出现而停顿。目前之江学院约有3000名学生拥有了“道德银行储蓄卡”，今年刚入学的1600多名新生也将成为“道德银行”的“储户”。
　　尽管有争论，何星舟表示，作为一种尝试，“道德银行”还是将于近期择日开张。

Sevilla的天好蓝 · 发表于 2006-11-23 02:09:30

四、学生热衷“现代迷信” 考试前先上网算一卦
“算算你能活多久”竟让青少年很感兴趣。
　　如今，除“电脑算命”外，“幸运数字”、“星座命运”等各种所谓预测命运的迷信活动竟拥有许多学生笃信者。在科学技术越来越发达的今天，深圳一些青少年热衷“现代迷信”的现象不由发人深省。

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　　本报深圳讯（记者何涛摄影报道）日前，深圳的胡先生告诉记者，自己女儿每到周三就要穿黄色的衣服，有时候没有了同颜色的衣服，女儿就不肯上学。后来，女儿才告诉他，根据一本书上的介绍，黄色是保护色，要想一周平平安安，周三这天就必须穿黄色衣服。据记者了解，类似胡先生女儿这样有“独特”想法的青少年还有很多，一些深圳学生还要在考试之前上电脑算一卦。
　　对于学生来说，他们无疑在科学内容的掌握上不断进步。但目前，伪科学和迷信的内容仍然广泛存在，因此加大科普工作力度的同时，特别要加强对科学精神、科学思想和科学方法的培养教育，同时还应在学校中开展培养科学意识方面的专项教育

Sevilla的天好蓝 · 发表于 2006-11-23 02:09:50

五、女大学生整容热

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　　来做整容手术的学生中“丑女孩”非常少见
　　暑假到了，在中国医学科学院整形外科医院的整容门诊中，前来应诊的大中学生人数逐渐上升。
　　一个今年刚刚高中毕业的女生在请文明用语陪同下，来到副主任医师滕利的诊室。妈妈说：我女儿长相端庄，但下巴有点短，不好看，想做一个垫下颌的手术。女孩有点羞涩地拿出一张周迅的照片：“就想做成这样的。”
　　对于爱美的愿望，整形美容医生都能理解。但不因为某种病灶而动刀子，自然十分慎重。滕利医生说，像割双眼皮、隆鼻梁，也许操作只需要半个小时，但是术前术后的咨询、相互交流却需要两三个小时。有些学生对整容的期望值过高，口口声声要把眼睛整成范冰冰那样的，把下巴弄成周迅那样的，对于这样的要求，很多整容医生都会给她们泼冷水，给这些狂热的念头降降温。
　　与孩子迫切的美容愿望相比，父母的心态显得十分复杂。一半是担忧：总是在追问医生的把握有多大，手术的风险有多高，眼皮要切多宽等等；另一半是无奈：他们眼看着自己的孩子为容貌过于焦虑、压抑，甚至日渐自卑、孤僻，这些父母都是在百般劝说无效后才陪孩子来整容的。况且整容费用高昂，都要由家长来承担。
　　有人并不是缺少一个好下巴而是缺少一个心理医生

Sevilla的天好蓝 · 发表于 2006-11-23 02:10:11

六、“女子防身术”走进中学课堂

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　　天津一些中学日前开设了格斗、技击课程，学生们将接受一对一的训练。女生在遇到危险时，可利用从“女子防身术”中学到的技巧防身。教会学生如何应对意外伤害掌握生存技巧的生存教育课，正在逐渐走进天津市更多的学校。
　　天津市各级法院的统计数字显示，近两年来天津市曾发生３０余起对在校女生精神、身体等造成伤害的案件。而不懂交通规则、没有防火意识、缺乏旅游常识等原因造成的学生意外伤害事件，也屡有发生。为避免这种情况的发生，天津市红桥区在各中学专门开设了有关交通安全、自然灾害安全、防火安全、家居安全的课程。
　　为了让学生扎实掌握这些应急技能，学校不仅专门请各单位的专业人员给学生们出卷考试，还利用体育课的时间，在操场上设置一些障碍物，让学生进行逃生练习。此外，各学校还将组织学生到消防支队、医院等单位进行实习。
　　教育界人士认为，发生在学生身边的各种意外事故原因表明，一些学生缺乏基本的生活能力及安全技能，因此，在学校里开一门讲授生存知识的课程就显得尤为重要。学生的主要任务是学习，但光学习好并不是“好”学生，能掌握各种生活能力，能冷静地处理一切突发事件及在任何条件下都能生存，都是学生必备的条件。

Sevilla的天好蓝 · 发表于 2006-11-23 02:10:29

七、同济大学开出“学生夫妻房”

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　　高校学生宿舍历来是“男女有别”，即使是研究生也不例外。然而，这一局面有望被打破。记者从同济大学资产管理处获悉：该校本学期将率先为同在本校读研的“夫妻学生”开房，此举无疑也是开了上海高校的先河。
　　据了解，引发这一创举的原因是：今年校方承诺为6对博士生夫妻提供单独的宿舍。“即使是硕士生或一硕一博夫妻也能申请，但本学期正好没有。”该校有关人士告诉记者：一旦夫妻双方中有一人毕业离校，那么，他们必须退出“夫妻房”，尚在求学的“另一半”就只能住到集体宿舍中去。
　　对于这些“夫妻房”的选址，还颇费周折。校方原打算将之安排在学校对面的同济新村，没想到那里正好碰上拆迁。后来又考虑过学校里新建的研究生公寓，三室一厅的房子可以容纳三对夫妻，但男女生宿舍楼是分开的，住进夫妻可能会“不大方便”。所以现在还是决定将“夫妻房”设在校园内的青年教师宿舍———筒子楼中。据悉，这些“夫妻房”尽管每间有十七八个平方米，但还是按照学生宿舍的规格，没有厨房等设施，不会像“小家庭”一样。新学期一开始，这6对博士生夫妻即可入住了。一般学生的住宿费为每学年1200元，但“夫妻房”的房租为每月四五百元，对于这一房租差价的来源，目前尚在研究之中。

Sevilla的天好蓝 · 发表于 2006-11-23 02:10:48

八、一名天之骄子的大学“保姆生活”
一名天之骄子的大学“保姆生活”

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　　据上海媒体11月报道，小万一天的工作如下：早上帮同学买早饭，中午带午饭，下午4点下课后要帮寝室里的5位同学烧10瓶水。烧完水回来，同学也洗完了澡，接着就是洗同学换下来的衣服。虽然不是每个人的衣服都要他洗，但一天帮两三个同学洗也是很正常的事。他的室友通常把两三天的换洗衣服积累起来，3元一盆。
　　除此之外，小万还兼营方便面和饮料生意。他每周骑自行车到离学校较远的批发市场采购，然后将这些食品以学校附近中小型超市的价格出售给寝室同学。比如一包“康师傅”红烧牛肉面，批发市场的价格是1.2元，小万的定价为1.4元。小万的同学们都很乐意购买，一来省得费力气出门，二来购买小万的方便面，还附赠碗筷清洗服务。
　　由于每次收费数目很小，小万特地准备了一个账本，每到星期一，小万就会拿着账本出现在每一个室友面前，收取前一周欠下的费用，俨然一个“小生意人”的样子。就这样，通过自己的劳动，小万一个月能赚上100元左右。

Sevilla的天好蓝 · 发表于 2006-11-23 02:11:07

九、学生“新礼仪” 见面递名片
　　

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名片已不再是成年人的专利，学生名片在北京的中小学生中已经悄然出现。昨天，当丰台区马家堡小学学生小默梦向记者递上她的名片时，还非常老到地说了句：“叔叔，希望您常给我打电话。”
　　这个10岁小学生的名片与普通名片没有任何区别：抬头是北京丰台区马家堡小学，正中是姓名，下半部分是家庭住址、宅电、手机和E-mail地址。名片的背面还有一句话：我们是朋友。
　　印名片是小默梦自己的主意。“我希望认识更多的朋友，有名片别人可以记住我的联系方式”，小默梦说，她在康复中心幼儿园时，有的小朋友就有名片，上面还有爸爸请文明用语名字。
　　小默梦并不是拥有名片的个别小学生。十五中分校初一（3）班女生刘慧珊告诉记者，她在五年级的时候，班里有1/5的同学有“学生名片”，上面还带有卡通图案，这种“学生名片”主要是为了方便同学之间互留电话。
　　中小学生该不该有名片？小默梦的班主任张莹老师认为，作为一种沟通的载体，小学生有名片是一件正常的事情。北京二中副校长、特级教师李奕表示，中小学生印名片反映出他们对社会交往的需求增大了，他们需要一个载体来交流他们的E-mail和QQ

Sevilla的天好蓝 · 发表于 2006-11-23 02:12:11

十、倾听成长烦恼南京中小学生谈心电话开通

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　　025-84724111！无论是学生成长中遇到了苦恼，还是家长、老师教育孩子时有了困惑，今后都可以拨打这个号码向专家咨询。从即日起，媒体与南京市教育局联手打造——中小学生谈心电话。
　　近日，不断接到家长和学生的热线电话，学生倾诉自己在成长过程中遇到的烦恼，询问父母子女之间、师生之间、同学之间的关系如何处理；家长则反映家庭教育中遇到的种种困惑，和孩子沟通中的困难、苦恼等等。现代环境下的教育正遭遇越来越多的难题。烦恼需要倾诉，困惑需要解答，误区需要引导，如何开通一个渠道帮助学生和家长排忧解难？南京市教育局在1992年开设了中小学生谈心电话，以电话咨询方式服务社会，受到学生和家长的欢迎。打造这一平台后，除了有近40位教育及心理方面的专家，轮流在每天的16：00-20：00接听谈心电话，继续进行一对一的咨询服务外，还将从谈心电话中选择老师、家长、学生共同关心的问题，以满足更多读者的需求。记住：025—84724111，每天16：00—20：00，专家与您有约.

marrioes · 发表于 2006-11-23 05:31:07

虽然看过，但还是要顶一下，至少楼主发贴辛苦了。

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